Rapport social:
français

Kapitel:

Güterverteiligung

Kulturelle
Vielfalt

Soziale Integration

Politische Gestaltung

Nachhaltigkeit

- Hilfe -

Nachhaltigkeit
Abfälle und Recyclingverhalten

Recyclingverhalten 2000

Definitionen/Bemerkungen: Bildungsstufen: Tiefe Bildung: Obligatorische Schule, Anlehre. Mittlere Bildung: Berufslehre, Maturität. Hohe Bildung: Höhere Berufsbildung, Hochschule.

Fragestellung «Wie häufig bemühen Sie sich Wertstoffe Ihres Abfalls, wie Glas, Metall, Plastik, Papier für die Wiederverwertung zu trennen?»

Antwortkategorien: «immer», «oft», «manchmal», «nie», «wo ich wohne, werden Wertstoffe nicht getrennt entsorgt».

Samplegrösse: 1006

Quelle: International social survey program (ISSP) 2000.

Datenaufbereitung: SIDOS

Daten ganzer Indikator (html) oder in excel

Kurzbeschreibung und Erläuterung vgl. Kapitel im Sozialbericht 2000 und 2004.