Kulturelle Vielfalt

Nationalitätenprofil

Aufenthaltsdauer und Einbürgerungen

Beurteilung von AusländerInnen

Subjektive Kriterien nationaler Zugehörigkeit

Sprachen der Schülerinnen und Schüler

Fremdsprachenkompetenz

Fremdsprachengebrauch

Englisch im Beruf

Konfessionen und Religionslosigkeit

Glaubensinhalte

Mediennutzung

Interesse für politische Nachrichten

Freizeitaktivitäten

Gewünschte Wohnstile

Sportliche Betätigung